προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio σχολη χορου θεσσαλο…
페이지 정보
본문
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
προσφορές μαθημάτων χορού θεσσαλονίκη Dance Studio Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
Η σχολη χορου θεσσαλονικη που δουλεύει με εφήβους, χρειάζεται να ισορροπεί την ανάγκη για έκφραση με την ανάγκη για τεχνική βάση. Οι έφηβοι θέλουν να φαίνονται δυνατοί και "μοντέρνοι", αλλά χωρίς έλεγχο κορμού και σωστή δυναμική η ένταση γίνεται ασταθής και κουραστική. Η σωστή σχολή χτίζει σταδιακά: πρώτα έλεγχος, μετά ένταση, μετά στυλ. Όταν ο έφηβος δει ότι το στυλ βγαίνει καλύτερα με τεχνική, αυξάνει η δέσμευση. Επιπλέον, η σχολή πρέπει να καλλιεργεί περιβάλλον όπου το λάθος δεν γίνεται ντροπή. Η ντροπή είναι βασικός λόγος εγκατάλειψης, γιατί σε αυτή την ηλικία η έκθεση βαραίνει. Όταν το περιβάλλον είναι υποστηρικτικό, ο έφηβος δοκιμάζει. Και η δοκιμή δημιουργεί εμπειρία. Η εμπειρία δημιουργεί εξέλιξη. Έτσι ο χορός γίνεται εργαλείο αυτοπεποίθησης και κοινωνικότητας, όχι απλώς τεχνική δεξιότητα.
- 이전글남대문토토 토토먹튀 신고[평생남대문.COM 가입코드 1111]남대문토토 보증금 반환 26.02.01
- 다음글Home Equity Line Of Credit - The What, The Why And The Tfsa Option 26.02.01
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.